یژسس

1 –نقطه مطلوبي كه ميخواهيم به آن برسيم را

2- نتايجي كه انتظار مي رود پس از پايان يك موضوع درس يا فهاليت تربيتي عايد دانش آموز گردد را _

3- هرگاه هدفهاي جزئي پايين تر نسبت به هدفهاي جزئي بعدي پيش نياز محسوب گردد ارتباط هدف چگونه است

4- هرگاه يك هدف جزئي پايين تر نسبت به هدفهاي جزئي بعدي پيش نياز محسوب نگردد ارتباط هدف چگونه است

5-هدفهاي كه معلم انتظار دارد تا در آغاز هر درس ،قبل از شروع درس دانش آموز داشته باشد را

6- كدام مورد جزء ويژگيهاي هدفهاي رفتاري نيست ؟

7دانش آموز بايد حداقل 80%كلمه املاءدرس را درست بنويسد (معيار كدام است )

8-محصل بتواند هفت معادله خطي را در مدت 30 دقيقه حل كند . شرايط كدام است

9-درست ترين ارزشيابي كدام است

10-آموزش را بايد از كجا شروع كرد ؟

11-چهارمين سطح از سطوح حيطه شناختي بلوم كدام است ؟

12-كدام ارزشيابي نقطه شروع فعاليت جديد معلم را مشخص ميكند ؟

13- هدفهاي كه تصوري از غايتهاي اموزشي به دست مي دهد وممكن است به عنوان نوعي انگيزه به كاررود؟

14 رفتاري كه بايد شاگردان ضمن اموزشي و قبل از رسيدن به هدف اجراي نهايي از خود نشان دهد جز كدام

هدفهاي است

15- معلم براي اينكه نقطه اغازتدريسي خود رامعين كنيداحتياج به چه چييز دارد؟

16 –پايين ترين و بالاترين سطوح حيطه شناختي كدام است ؟

17 –بيشترين فعاليت و مهارتهاي ذهني و آنچه در مدارس آموخته ميشود در كدام سطح است ؟

18-دانش آموز در پايان درس توانايي حل مسائل مشابه مثلثات را داشته باشد .در كدام سطح است ؟

19-در پايان درس دانش آموز كلمه بازرگان را بخش –بخش كرده و صداها را جدا ميكند .در كدام سطح است

20-سومين سطح از سطوح حيطه عاطفي كدام است

21-دانش آموزي در پايان درس توانايي سخنراني في البداهه را دارد در كدام سطح است

22-نشان دادن رفتاري منطبق بر عقيده در موقعيتي كه اجباري در كار نباشد . در كدام سطح است

23-آگاهي غير فعال نسبت به پديده يا محرك معين در كدام سطح از سطوح حيطه عاطفي است

24-به كار گيري اطلاعات در موقعيتي متفاوت از آنچه عينا"آموخته شده است در كدام سطح شناختي است

25-انجام عمل با صحت و ظرافت كافي در كدام سطح از سطوح حيطه رواني حركتي است

26 – انجام كامل يك مهارت يا بيشتر به آساني و به طور خودكار در كدام سطح از سطوح حيطه شناختي است

27تغيراتي كه پس از هر آموزش در شناخت عواطف و مهارتهاي حركتي دانش آموز ايجاد ميشودرا

28 - تصميم گيري يا انتخاب مبتني بر معيار ها و منطق عقلي در كدام سطح از سطوح حيطه شناختي است

29 - دانش آموز كلاس دوم ميتواند شعر را از حفظ بخواند دركدام سطح از سطوح حيطه شناختي است

30 –هنر جو در هنگام رانندگي به راديو گوش ميدهدو با مهارت كافي نيز رانندگي ميكند در كدام سطح است

سئوالات تشریحی

به سئوالات تشریحی در زیر و پشت این برگه جواب بدهید و از برگه دیگری استفاده نکنید ..

31 –مراحل اجراي الگوي حل مساله را به طور كامل تشريح نماييد؟ 2نمره

32- انواع شبكه هاي ارتباطي در بحث گروهي را توضيح دهيد؟ ( با مثال يا شكل ) 1نمره

♥♥♥ دختر و پسر ♥♥♥...